Témazáró információs műveltség témakörből
0/2 Pont
Idézd fel a témával kapcsolatos fogalmakat !
0/6 Pont
Honnan szerezhetők jogtiszta képek az internetről?
0/3 Pont
Plágium
0/8 Pont
Álhírek vagy valódi hírek?
0/4 Pont
Infografika az álhírek felismeréséről
0/14 Pont
Mit tehetsz Te az álhírek ellen?
0/2 Pont
A szellemi munka technikája
0/7 Pont
Forráskritika - feladat
0/8 Pont
Hivatkozás a felhasznált forrásokra
0/2 Pont
Hivatkozás - könyvek
0/9 Pont
Feladat - folyóirat hivatkozáshoz
0/4 Pont
Hivatkozás - online források
0/4 Pont
Forrásjegyzék készítése
0/6 Pont
Visszajelzés
0/2 Pont
Kérdések és feladatok a négy tananyagrészből

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Dönts helyesen!
 
"Szellemi tulajdon alatt az alkotó elme szüleményeit értjük: ide tartoznak a találmányok, az irodalmi és művészeti alkotások, valamint a kereskedelemben alkalmazott megjelölések, nevek, képek és formák. A szellemi tulajdon tárgyai jogi védelmet élveznek: ez biztosítja, hogy a találmányok vagy egyéb alkotások jogosultjai tevékenységükért megfelelő erkölcsi és anyagi elismerésben részesüljenek."



Hamis
Igaz
Kérdések és feladatok a négy tananyagrészből

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Válaszd ki a szerzői joggal kapcsolatos képet!


Melyek voltak a legfontosabb fogalmak?

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A szófelhő fogalmainak elolvasása után, kösd össze a fogalmakat a magyarázatokkal!
 
 Az összekötéskor még lehet javítani, ha a jobb oldali oszlop adott elemére mégegyszer kattintasz, akkor a kijelöltet azzal kapcsolja össze.



védjegy A szerzői jog részesíti védelemben az irodalmi, tudományos, művészeti alkotásokat, valamint - az ún. kapcsolódó jogok révén - a felhasználásukhoz kapcsolódó teljesítményeket.
szabadalom A Creative Commons, azaz „kreatív közjavak" szervezet célja az olyan kreatív művek mennyiségének növelése, ahol a műveket szabadon megoszthatod és átdolgozhatod a licensz feltételeinek betartásával.
szerzői jog A szellemi tulajon védelme erkölcsi és anyagi védelmet biztosít az alkotások létrehozói számára.
Creatíve Commons Szerzői jog angol elnevezése.
copyright Találmánynak hívjuk a termékre vagy eljárásra vonatkozó új műszaki megoldást; az azon fennálló jogi oltalom neve pedig szabadalom vagy szabadalmi oltalom.
szellemi tulajdon A védjegy az egyes áruk és szolgáltatások eredetének azonosítására szolgáló jogi oltalom.
Plakátot tervezel a tavaszi fotópályázathoz.  Honnan tudsz jogtiszta képeket letölteni az internetről?

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Dönts helyesen! Kattints az igaz állításokra!



A Flaticon a legnagyobb ingyenes ikon adatbázis.
A Creatíve Commons licencek kiválasztásával ingyenesen felhasználható képeket találok, ha a Google keresőjét használom.
A Pixabay lenyűgöző ingyenes képeket kínál és itt még vektorképek is találhatók.
A Hungaricana egy közösségi fotóarchívum, ahol több, mint százezer archív fotó közül választhatok.
Plágium??

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Egészítsd ki a hiányzó mondatokat a megadott szavakkal! Húzd őket a helyükre!



hiteles forrással
sajátodként
nem szabad
webcímet
csalás.
Plagizált
írójának nevét
más szavait

" Ám Krisz nagy hibát követett el. Tudod, mit csinált? 
-
 . A plágium az, amikor  
-
 , ötleteit használod, és a 
-
 adod elő. Ezt 
-
  sem az iskolában, sem az egyetemen, sem bárhol máshol csinálni. Jó ötlet megtanulni a forrásmunkák helyes használatát és a hivatkozás módját. Jól jön majd, amikor például weboldalak, könyvek, folyóiratok segítségével készíted el a beszámolódat, dolgozatodat. A plágium egyfajta 
-
  Ki kell írni az információ szerzőjét és a weboldal címét, ahonnan az adatokat szerezte. Miért? Mert ezek nem a te gondolataid, ötleteid." 
  
 " Nos, a plagizálás más emberek gondolatainak, írásainak ellopása. Te se vennéd el más ebédre szánt pénzét vagy mondjuk a biciklijét, ugye? Az ember szavai és gondolatai is személyes tulajdon. Mit kellett volna Krisznek tennie? Fel kellett volna tüntetnie a 
-
  és a cikk 
-
  . Így már hozzáadhatja a beszámolójához, a
-
 feltüntetve." 
    

Elhiszed?

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Kvíz - több válasz is helyes!
  
 Az álhír címének jellemzőiről döntsd el, melyek igazak!



nagybetűvel írták
nagyon izgalmasnak tűnik
egy erős állítást fogalmaz meg
rövid és tömör
a cím és a szöveg között nincs mindig összefüggés
Hogyan ismerd fel az álhíreket?

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Kösd össze a párokat! 
 
 Az összekötéskor még lehet javítani, ha a jobb oldali oszlop adott elemére mégegyszer kattintasz, akkor a kijelöltet azzal kapcsolja össze.



Van a cikknek szerzője? A címsorok túlozhatnak, hogy többen kattintsanak rájuk
A cikk dátuma aktuális? Nézz utána, ellenőrizd a szerzőt! Hiteles?
Milyen honlapon találtad a hírt? Ellenőrizni kell a hivatkozásokat, hogy alátámasztják-e a történetet.
Szenzációkeltő a cím? Előfordulhatnak újraposztolt, de régi hírek is.
Mit tegyek, ha nem tudom eldönteni, hogy álhírrel van-e dolgom? Érdemes a honlap tartalmát, menüpontjait, impresszumát megvizsgálni.
Lehet, hogy ez vicc? Annyira elképesztő, hogy vicc is lehet. Nézz utána!
Milyen forrásokat használtak? Kérdezz meg egy könyvtárost, nézz utána nem szerepel-e az oldal a kamuoldalak listájában, vagy ellenőrizd a tényeket!
Melyik  honlap oldalán találkoztál ezzel a képpel?

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Írd ide a fenti kép melletti két szót az adott oldalról! Ez egyben megszívlelendő tanács is!



Hogyan állsz neki a munkának? 
 
 A könyvtár, mint  a kutatómunka egyik lehetséges helyszíne.  


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Az információkeresés lépései összekeveredtek. 
Tedd helyes sorrendbe őket! Válassz egy meghatározást, majd egérrel húzd a megfelelő helyre!


Az információkat összegyűjtöm: - írhatom cédulára - vagy szövegszerkesztő, jegyzetelő programba
Etikusan hivatkozom a munkámhoz felhasznált forrásokra.
Forráskiválasztás: Értékelnem kell: - Releváns a témámhoz? - Hiteles a forrás?
A feladatot figyelmesen elolvasom, értelmezem
Tájékozódom a témáról röviden
Az összegyűjtött információk felhasználásával elkészítem az előadásomat.
Információ- forrásokat keresek a témámhoz
Értékeld a forrásokat a megadott szempontok alapján!

 
 A kiválasztott feladat a 2018/19-es Bod Péter Országos Könyvtárhasználati verseny egyik feladata volt az országos írásbeli fordulón, a 7-8. osztály korcsoportjában.
  
 "A történelmi tanulmányaidból nem emlékszel a buléra, ezért utánanézel egy internetes keresőprogram segítségével. A fenti táblázatban látható találati halmazt kapod.
 
 

Gondolkodj kritikusan és  keresd meg a helyes állítást!



Otp Bank Nyrt. / bulé: releváns, nem ellenőrzött oldal, nem használható, mert ez egy azonos alakú szó, de mást jelent.
Zanza Tv/ bulé: releváns, nem ellenőrzött, ismeretterjesztő, oktató videó.
Index Fórum/ bulé: nem releváns, nem ellenőrzött, nem használható forrás.
Zanza Tv / bulé: releváns, ellenőrzött, ismeretterjesztő, oktató videó.
Index Fórum/ bulé: releváns, nem ellenőrzött, de használható.
Wikipédia/ bulé: releváns, nem ellenőrzött, kiindulásként használható.
Wikipédia/ bulé: nem releváns, nem ellenőrzött, nem használható.
Otp Bank Nyrt. / bulé: nem releváns, ellenőrzött oldal, nem használható, mert ez egy azonos alakú szó, de mást jelent.
Hivatkozásaidban mindig legyél etikus, tiszteld a szerzőt!

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Melyik a helyes megoldás idézés esetén? Egy válasz a helyes!
Gondolj az olvasottakra és a videó részletére!



„Ismerni a jót könnyebb, mint követni – Írta unokaöccsének Kölcsey.”
„Ismerni a jót könnyebb, mint követni." – írta unokaöccsének Kölcsey
„Ismerni a jót könnyebb, mint követni” – írta unokaöccsének Kölcsey.
„Ismerni a jót könnyebb, mint követni – írta unokaöccsének Kölcsey.”
Nézzük meg a különböző dokumentumtípusok hivatkozási adatait!

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nézd át a források hivatkozásait! Valami kimaradt.... de vajon mi?


Mű címe
(a kötet öszeállítója)
 Szerző neve
Kiadás helye

Fehér Klára: A Földrengések Szigete. 
-
 , Jonatán Könyvmolyképző, 2003
 
-
: Bölcső és bagyoly. Regényes életrajz.Budapest, Szépirodalmi, 1988
 
 Móra Ferenc: 
-
 . Budapest, Móra, 1971
 
 Születtem... Magyar írók önéletrajzai.
-
.Budapest, Palatinus, 1999
 
 

Nézzük meg a különböző dokumentumtípusok hivatkozási adatait!

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A képen látható könyv hivatkozását kell elkészítened az adatelemek megfelelő helyre való húzásával!

 
 


2004
Mérték Kiadó Kft.
 Mikszáth Kálmán
Szent Péter esernyője
Budapest

-
 : 
-
 . 
-
 , 
-
 , 
-
 .  

A képeken a Magyar Krónika c. folyóirat fotóit láthatod! Keresd meg az adatelemeket a hivatkozáshoz!

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Egészítsd ki a hivatkozást a megfelelő adatok beillesztésével! 


2020.7.sz.
ISSN 2064-7409
Magyar Krónika.
Budapest,

-
  Főszerkesztő Bencsik Gábor. 
-
  Magyar Krónika Kft., 
-
 2020. 
-
 

Hogyan hivatkozzam online forrásokra?

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A hiányzó adatelemeket húzd a megfelelő helyre!


[Letöltés: 2020.08.10.]
József Attila
Magyar Elektronikus Könyvtár
URL

-
 : A Dunánál. 
-
 . 
-
  : https://mek.oszk.hu/00700/00708/html/ 
-
 

Tégy rendet a felhasznált források között!

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Készíts forrásjegyzéket!
 
 Az összekeveredett hivatkozásokat tedd betűrendbe, húzd a megfelelő helyre!


Jókai Mór: Önéletírásom (II. - 1895). In: Születtem...: Magyar írók önéletrajzai. (Összeállította: Csiffáry Gabriella). Budapest, Palatinus, 1999. p. 119-137.
Örkény István honlap. Országos Széchényi Könyvtár. URL : http://orkenyistvan.hu/[Letöltés: 2020.08.10.]
József Attila: A Dunánál. Magyar Elektronikus Könyvtár. URL : https://mek.oszk.hu/00700/00708/html/ [Letöltés: 2020.08.10.]
Mikszáth Kálmán: Szent Péter esernyője. Budapest, Mérték Kiadó Kft., 2004.
Születtem...: Magyar írók önéletrajzai. (Összeállította: Csiffáry Gabriella). Budapest, Palatinus, 1999.
Juhász Lajos: A keresztes vipera. In: TermészetBúvár, 75. évf. 2020. 2. szám. p.35-37.
A feladatok végére értél. Köszönöm a munkádat !

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Kérlek, írd le pár mondattal milyennek találtad ezt a tananyagot! A felület hogy tetszett? Hasznosnak tartod amiről szó volt? 
 Nagyon szépen köszönöm, ha megtisztelt a válaszoddal :)! 

Gratulálunk, sikeres a tananyag kitöltése.

0