A #school rendszerét több iskola és oktatási intézmény használja. Az iskoláknak saját adatbázisú, elkülönített rendszert hozhatunk létre, amit egyedi igényeik szerint „lakhatnak be” és formálhatnak az iskola profiljára. Az elmúlt időszak még sürgetőbbé tette azt, hogy az intézményi szinten tervezett pedagógiai koncepció szerves része legyen a digitális oktatási platformok használata, beépítése az iskola életébe: erre nyújt megoldást a saját intézményi #school.
Nézzük meg a 10 legfontosabb indokot, hogy miért is éri meg egy iskolának saját #school rendszerre váltani!
1. Saját intézményi digitális oktatási platform
A #school teljeskörű, innovatív, kulcsrakész e-learning keretrendszert ad, ami intézményi használatra kiválóan alkalmas. Vezetett, szakmai irányítás mellett a tananyagfejlesztés- és megosztás, a kommunikáció és az iskolai hírek, az értékelés, adminisztráció és riportolás mind megoldható egy helyen. Ez a diákoknak, szülőknek, tanároknak és vezetőknek is sokkal átláthatóbbá teszi az iskolai folyamatokat, teendőket, és mindenki számára világos lesz, hogy az iskolával, tantárgyakkal kapcsolatos információkat hol keresse.
2. Saját adatbázis
Az iskolák a rendszer megvásárlásával saját, elkülönített adatbázist kapnak, amivel biztosított a felhasználók biztonságos és admin szintű kezelése. Utóbbival lehetőség van arra, hogy a diákok regisztrációját az iskola adminisztrátora könnyen, egyszerűen import funkcióval megoldja a tanulók helyett. Az adatbázis ugyanakkor zárttá is tehető, vagyis lehetséges, hogy az intézmény tagjain kívül mások ne tudjanak beregisztrálni a rendszerbe, kizárólag az iskola diákjai és pedagógusai használják azt.
3. Innovatív tananyagszerkesztő és saját tananyagtár
A rendszer megvásárlásával az iskola saját tananyagkatalógussal rendelkezhet, vagyis lehetséges lesz az, hogy az intézmény pedagógusai felépítsenek teljeskörű digitális tananyagokat kizárólag az iskola részére. Az intézményspecifikus tananyagok, kurzusok fejlesztésére, a pedagóguskar közös együttműködésére, a munkájuk egymás számára megosztására ad biztonságos, saját platformot a rendszer.
Mindehhez segít a funkciókban gazdag tananyagszerkesztő. A digitális tananyagszerkesztő műhely az online tesztelésre, feladatokra a legrugalmasabban használható megoldás, hiszen számos feladattípus közül válogathat a pedagógus igényei és céljai szerint. A tesztmotorban több mint húsz teszttípus mellett kollaboratív feladatokat és oktatójátékokat, kérdőívet, gondolattérképet, tanulókártya alkalmazást és számos egyéb interaktív funckiót is használhatnak a tanárok.
4. Iskolai projektek
A teljes iskolát érintő digitális projektek kollaboratív kivitelezése is megoldható egy rendszeren belül (Projekttér), ahol a különböző osztályokba járó diákok könnyedén együtt dolgozhatnak a feladataikon, a közös digitális platformon. A tanárok számára is segítség, hogy a diákok munkáját egy felületen követhetik, segíthetik és biztosíthatnak visszajelzést számukra. Valamint az elkészült projekteket könnyedén megoszthatjuk a teljes iskolaközösséggel is.
5. Egy kommunikációs platform
Az intézményi használat lehetővé teszi, hogy a diákok, tanárok egy helyen kommunikáljanak egymással, továbbá azt is, hogy az intézményi hírek, események is egy felületen legyenek követhetők. Az elmaradó órákról, dolgozatokról, házi feladatokól, iskolai programokról, órarendváltozásról mindenki egy helyen értesülhet, így sokkal kevésbé vesznek el az információk. A diákok és a tanárok beállíthatják, hogy a rendszerben történő fontosabb eseményekről (pl. dolgozateredmények, következő kiselőadás, iskolai program) értesítést küldjön a platform, így a zsúfolt hétköznapokban biztosítja a rendszer, hogy ne felejtsük el a lényegesebb határidőket, eseményeket.
.jpg)
6. Adminisztráció és riportolás
A diákok teljesítményének követése, munkájuk és a tanulás folyamatát, eredményeit manuálisan vezetni hihetetlenül sok idő árán lehet. A #school rendszere számos adminisztrációs terhet vesz le a pedagógusok válláról anélkül, hogy le kellene mondani a fontos eredmények nyomon követéséről. A rendszer a tesztek tárolását és rendszerezését is megoldja helyettünk, a tanév végén egyetlen kattintással letölthető a diákok egész évi teljesítménye.
7. Jelvények - képességmátrix
Az intézményi rendszerekben érhető el a képességmátrix, vagyis a jelvényrendszer, mivel ott van egy diáknak több csoportban, több tanárral is órája. Ez egy olyan értékelési rendszer, amely arra tesz kísérletet, hogy a képességek (ún. soft-skillek) fejlődését, és az iskola alapvető értékeinek megjelenését kimutassa a szorgos pedagógiai hétköznapokban. Mégpedig így: az iskola meghatározhatja az általa fontosnak tartott értékeket, képességeket (pl. kreativitás, IKT kompetencia stb.), majd annyit kér a pedagógusoktól, hogy az ezekhez társítható teljesítményt jelvényekkel értékeljék az adott diáknál a rendszerben (pl. kreativitás jelvény: biológiából tudományos cikkírás, zenéből zeneszám írása, angolból haiku fordítás). Mivel a jelvények a diákokhoz tartoznak, tökéletesen kirajzolódik, hogy a diák képességei hogyan fejlődtek, miben kiemelkedő, miben van szüksége segítségre. Szintén érdekes lehet, hogy az iskolában zajló pedagógiai folyamatok sokkal láthatóbbá válnak és a szülők számára is egyértelműen visszajelezhetőek lesznek.
8. Együttműködés
A közös rendszer használatának nagy előnye az intézményi szintű együttműködés megteremtése. A tananyagfejlesztésre, a csoportok átvételre, a közös projektmunkákra, a diákok tehermentesítésére mind lehetőség nyílik a saját iskolai rendszerben. Például biológiatanárként látom a diákom naptárjában, hogy következő héten 4 dolgozata lesz, akkor a saját órámra készített kiselőadását értelemszerűen máskorra tervezhetem.
9. Saját arculat
Az intézményi használatra megvásárolt #school minden funkciója, szolgáltatása biztosított az iskolának, ugyanakkor lehetőség nyílik arra, hogy a saját arculatára formálja a rendszert. Az iskola színei, logója alatt, és a saját domainjén használhatja a keretrendszert.
10. Egyedi kérések
A saját iskolai rendszereknél lehetőség nyíliik arra is, hogy az iskola saját kérései megvalósuljanak és megjelenjenek az intézményi oldalon. Hiszen a #school teljesen általunk fejlesztett és létrehozott platform, az egyéni fejlesztések is így megbeszélés szerint megvalósíthatók (pl. integráció más rendszerekkel).
+ 11. Support
Az iskoláknak, pedagógusaiknak képzés formájában segítünk a rendszer használatában és elsajátításában.
Felkeltettük az érdeklődésed? Írj nekünk Facebookon vagy az info@hashtag.school e-mail címre!