|
|
| 4.Tanár-diák kapcsolattartás
|
|
|
Szerezhető credit: 10
A Digitális tanulás negyedik modulja interaktív kérdőívet, összesen 4 videós tananyagot, letölthető és felhasználható 'digitális illemtan' tananyagot, és rengeteg gyakorlati tanácsot, konkrét tippet, trükköt kínál. Minimum 90 percnyi tanulásra elég (+plusz 40 perc a digitális írástudás kompetenciamérés tesztje), és segít megtervezni a digitális kommunikációt a diákokkal.
Mindez nem is olyan egyszerű, mint azt talán elsőre gondolnánk. Nézzük, mit ajánlunk ehhez:
- miben más a digitális kommunikáció?
- hogyan kerüljük el a digitális kommunikáció csapdáit
- milyen rendszerességel kommunikálunk, kinek, miért és mit?
- hogyan ronthatunk saját hitelességünkön az elcsúszott kommunikációs tervezéssel?
- az iskolai munka során nagyon sok 'kapcsolódási pont' van a diákokkal. Ezek elvesznek az online tanulással. No de mi van, ha mégsem?
- megmutatjuk, hogyan lehet hatékony kommunikációs stratégiát kidolgozni, amely már az első héten eredményeket hoz
- ha kommunikáció, akkor nem kerülhető meg az SCL (diák-központú tanulás) rendszere. nem is kerüljük meg :)
- ha kommunikálunk, kérdés, hogy mennyire értünk a digitális világ nyelvén! Ebben segít a modul végén elérhető Digitális Írástudás Kompetenciamérés, ahol próbálra teheted saját digitális képességeidet (OECD ajánlások alapján)
- szólunk még a 'digitális alibi' jelenségéről, ennek felismeréséről, jellemzőiről, lehetséges elkerüléséről.
Összefoglalva, ez egy renegeteg hasznos, gyakorlati és digitális tanári kompetenciánkat több irányban is fejlesztő modult ajánlunk.
|
|
|